Семинар по теме: "Образование"
Практический опыт организации научно-исследовательской работы в вузе
22 - 25 ноября 2010
Начало 22 ноября в 10:00
Организаторы:
Центр научно-технической информации «Прогресс»Место проведения:
гостиница «Вега»,Измайловское шоссе, д.71, корп. 3В;
ст. метро "Партизанская"
Тел. (495) 737-79-89
Для кого семинар:
проректоры по научной работе, деканы, руководители НИО, отделов аспирантуры и докторантуры, заведующие кафедрами и все заинтересованные лица.Условия участия в семинаре:
Стоимость участия специалиста составляет: 22 000,00 руб. (Двадцать две тысячи рублей 00 копеек), НДС не облагается.Специалисты, прибывшие на семинар, должны иметь при себе копию платежного поручения, которое явлется пропуском на семинар.
Для оформления финансовых документов необходимо иметь полные банковские реквизиты Вашей организации.
(495) 956-06-42, (495) 956-06-65;
или по электронной почте: reserve@hotel-vega.ru. Оплата стоимости проживания в гостинице производится участниками семинара самостоятельно и не входит в стоимость семинара.
Программа семинара содержит следующие вопросы:
1. Виды интеллектуального продукта, производимого исследователем. Оформление интеллектуального продукта в научной работе. Особенности правового регулирования исследований и разработок (НИОКР). Изменения в законодательстве после 01.01.2008 г. Критерии отнесения работы к НИР, ОКР и ТР. Риск невыполнения НИОКР: последствия для заказчика и исполнителя. Права на результаты НИОКР. Предшествующая и созданная интеллектуальная собственность. Права на результаты НИОКР, созданные по государственному и муниципальному заказу.
2. Создание бюджетными образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях внедрения результатов интеллектуальной деятельности. Изменения в законодательстве Российской Федерации, связанные с принятием Федерального закона от 2 августа 2009 N 217-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности». Условия создания хозяйственных обществ. Особенности и порядок регистрации лицензионного договора при создании хозяйственного общества. Определение стоимости доли, приобретаемой в уставном капитале создаваемого общества. Отношения с авторами результатов интеллектуальной деятельности, права на которые использованы при приобретении доли в уставном капитале общества. Распределение дохода от использования результатов интеллектуальной деятельности.
3. Практические навыки и формы включения студентов в научное сообщество: западный опыт и отечественная практика. Опыт преподавания курса "Основы научно-исследовательской работы". «Научный проект» как форма академической работы. Обучение практическим навыкам академического письма и представления научного текста. Использование информационной среды в обучении основам научно-исследовательской работы. Контроль и обратная связь при преподавании курса.
4. Дипломное и диссертационное руководство. Квалификационная работа: оценка или возможность наиболее интенсивного обучения? Проблема мотивации руководителей и руководимых. Уровни дипломного руководства. Понятие «социального контракта» в дипломном проекте. Типология проблем, возникающих в рамках дипломного и диссертационного руководства, варианты их решения.
5. Соотношение науки и образования в функционировании университета, формы трансляции академической культуры. Участие студентов в работе научных подразделений. Программа общеуниверситетских факультативов как форма развития исследовательской составляющей в образовании. Формы студенческой научной самоорганизации. Опыт организации научно-исследовательской работы в ГУ-ВШЭ.
6. Управление по координации вузовских проектов и программ: цели и принципы функционирования. «Измерения» научно-исследовательской работы: отчетное, учебное, финансовое, научное. Программы поддержки научных мероприятий. Минимизация и автоматизация отчетов. Опыт организации научно-исследовательской работы в РГГУ.
7. Подготовка и организация научных конференций. Концепция конференции: принципиальный выбор альтернатив. Технология подготовки и проведения конференции. Полезные ресурсы. Опыт больших и маленьких конференций (опыт вузов Москвы).
8. Научно-исследовательский семинар как компонент магистерской программы: опыт вузов в инновационной организации.
9. Реализация издательских проектов.
Занятия проводит профессорско-преподавательский состав ведущих вузов Москвы.
Участники семинара обеспечиваются информационно-справочными материалами по тематике семинара.
Для участников семинара организованы ежедневные обеды и культурная программа.
